主持人：我要尝试一下对我家齐齐进行语言训练了，可是该从何入手呢？很多家长都有这样一个疑问：自己的孩子连母语都没有学好，能够接受第二种语言的学习吗？其实，对于这个问题，老卡尔维特在两百多年前就已经用他教育自己的孩子的成功案例回答了。当时，小卡尔维特在五岁的时候就能够掌握四种国家的语言了。我们的孩子也能够做到这一点，如果你不相信的话，接下来就跟随我们的镜头一起去寻找答案。

让自己的孩子赢在起跑线上，这是每个家长的心愿，但是要怎么做，很多的父母就显得束手无策了。就拿语言来说，多掌握一种外语会让宝宝在将来受益匪浅，那么，要如何有效地对宝宝进行双语教育呢？我们知道，6周岁之前是孩子学习语音最迅速，最有效的时期，因为0到6岁是孩子一生当中大脑发育速度最快的时期，大脑发育越快，学习能力就越强，而且这个时候，孩子的记忆力也是最高峰的。

语言早教专家汪艳霞：我们有一个特别形象的比喻：六岁以前的孩子的大脑秋收像一块优质的干海绵，放到任何的液体容器里面，都是百分百照单全收。语言也是如此。

Hndy：Hello，everybody！I  am  Hndy，Nice  to  see  you！

专家介绍，此时孩子的大脑是α波，有很强的分辨不同声音的能力，可以接受世界上任何一种语言，而且早期接受多种语言训练的孩子，可以最大程度地刺激孩子左右脑的平衡，做到全脑开发，记忆力以及专注度也会远远超过同龄的孩子。可以说，早期接受多种语言的孩子将会更聪明。

汪艳霞：我们认为，用科学的方法，在六周岁以前，孩子有能力接触到六种、七种语言，这都没有问题。现在很多家庭就已经是双语言教学了，家长有机会的话，给孩子多接触一门外语，比如说英文。到了四五岁，还可以给孩子接触一些西班牙的歌曲或者法语的歌曲，这样对孩子未来的发展都是很有帮助的。

主持人：那么如何才能做到科学地进行早期双语训练呢？

汪艳霞：环境是非常关键的。首先，语言是一种声音，语言产生于环境，所以父母先要给孩子提供这样的环境。语言的学习很特别，不能用传统的读写方式来进行，一定要从听开始学习。不管宝贝多大，八个月还是一周岁或者是三四岁，建议爸爸妈妈一定要给孩子营造一个能够听得到英语的环境。除此之外，还有几个方法父母也是可以试一试的，比如：父母教的英文，必须要和实物、图像进行结合。因为六岁以前的孩子处在具体形象思维发展的阶段，还没有能力进行抽象文字的处理，所以每一个英文都必须要让他和实物进行结合。还有两个方法也是可以介绍给父母做的，比如：父母用歌曲的方式教英文，儿歌是孩子们都特别喜欢的学习形式，而且也是语言记忆最好的形式。还有一种方式，就是组织孩子们进行英文互动游戏或者兴趣表演，这些都非常适合六周岁之前的孩子。

旁白：多种语言的学习，越早开始越好。早期多种语言的学习，能够让孩子更聪慧，也更自信。