记者：孩子从幼儿到学龄前，这是一个非常关键的阶段，他从一个可以随便玩乐的幼儿园小朋友，变成马上要入学的儿童。不管怎样，孩子要受约束了，每天上午要上几节课，下午也要几节课，进入学习的状态。这个时候，父母应该做些什么，帮助孩子做些提前的准备？请老师帮我们解答解答。

    嘉宾：我觉得，在这个阶段，很多父母都会关心在幼儿园阶段该给孩子上小学做什么样的准备，这是可以理解的。但是我更愿意从幼儿园对整个人生做什么准备这样的角度考虑。幼儿园是孩子真正地走出家门的第一步，幼儿园即便不是寄宿制，孩子也跟父母有长时间脱离，有了自己的集体生活，自己的小社会和生态环境。在这个生态环境中，孩子是如何生存的，是如何跟别人相处的，是如何处理问题的，这些是孩子人生中很多基本模式的建立过程。孩子上幼儿园在这方面价值是非常巨大的。

    具体来讲，幼儿园给孩子上小学做了什么准备的话，其实就是阶段性的影响。我可以插这样一句话：孩子在幼儿园之前，在家里就受到各方面的训练了。在家里孩子也不可能全跟父母在一起，就算孩子全跟父母在一起，也学习了太多的东西。比如，在家里父母是权威，他怎么跟父母相处，在幼儿园老师是权威，又怎么跟权威相处。孩子在家里，懂不懂得关心他人，懂不懂得从全局考虑，会不会关心人，那么在幼儿园也会受到体验。再有就是，父母提的要求他怎么执行，怎么应对，那么在幼儿园，幼儿园提什么样的要求，孩子又怎么应对。所以，在进入幼儿园之前，孩子在家庭里面受到很多训练了。同样，在进入小学的时候，孩子已经在幼儿园和家庭当中受到了相当完备的训练。

    记者：大人把孩子到了学龄需要上学当成一个非常大的事，觉得孩子会不适应，但刚才听孟老师所说，孩子一直在幼儿园一步一步向前走。可以这样理解吗？

    嘉宾：对，这是一个延续的过程，前一个阶段已经为下一个阶段做好了各种准备，下一个阶段是在前一个阶段的基础上发展的。如果你父母做得好，就完全都不用怕。不需要担心什么。问题是，研究发现，孩子在学校的问题和在幼儿园的问题，都会追根追到家庭。孩子在家庭的问题就是，他们父母做得不够称职或者是某一方面处理得不太好。如果继续追下去会发现，他们没做好父母，很大程度是因为他们没有做好自己。

    记者：原来是这样。

    嘉宾：他和自己的妻子或者老公相处得不好，夫妻关系不好，或者是自己对自己不够满意，自信心不足，焦虑感强，这样各方面都会有很多问题。继续再追，问题来自哪？可能来自父母的童年，父母的心理和他们的经历。这样一代一代地向前追就会形成一个链条。所以，一个弱点和一个缺陷的形成，不是一代人的影响，可能是几代人的影响。如果孩子的一个缺点特别大，一种爱缺失特别明显，可能要好几代人才能够弥补。

    记者：谢谢孟老师，我觉得，这是一个挺深远的话题。

    嘉宾：对。纪伯伦有这样一句话，他说，一个女人看到我的脸，就已经看到我已经死去的祖先。我看到一个女人的脸，就看到她尚未出生的儿女。

    记者：这句话太打动人了。

    嘉宾：是的，这个链条有很强的内在的联系。有一句俗话说，“一代贵族，三代努力”，的确是有道理的。气质的养成是一点点，一步一步走过来的，人格是一步一步完善过来的。

    记者：所以，我希望爸爸妈妈们，在听了孟老师这一番讲解之后，能够真正地好好琢磨琢磨，究竟怎么做好父母。因为，做好父母不仅会影响我们的孩子，还会影响孩子的孩子，甚至于可能会联系我们的上一代，影响到我们的上一代，好，谢谢孟老师，给我们这么深刻的回答。