主持人：赵婷婷

专家：卢勤

主持人：电视机前的观众朋友们，现场的各位来宾，大家好，欢迎收看本期节目。有人说细节的力量是最伟大的，我对这句话的理解，源于我在上大学的时候父亲给我写的一封信。这封信的末尾有一首诗，相信大家也都很熟悉：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。父亲在信的最后这么说，全篇诗最传神的只有三个字，那就是“密密缝”这三个字。它把母亲对孩子的爱表达得淋漓尽致。虽然我的母亲不曾给我缝过一件衣服，但是我想这份母爱是想通的，我的心在那一瞬间被融化了。在今天的节目中，我们非常有幸的请来了我国著名的青少年教育专家，同时也是大家很熟悉的，知心姐姐卢勤老师。请她和大家来谈一谈，如何用爱的细节来感染孩子。

卢勤：今天跟大家说说如何用爱的细节感染孩子的问题。生活中最感人的地方就是细节，当你看一部小说被感动的流泪，那就是细节的力量；当你看一部影片，其中的一句台词让你留下了眼泪，这也是细节的力量。爱是润物细无声的，很多爱就表现在细节之中。人的一生中有很多爱就在身边，像珍珠一样，如果把爱串起来，挂在脖子上，会是一个非常好看的项链。留在人们心中的回忆常常是很细小的感人的地方，我对细节的了解要从一件很小的事情说起。

当时我到农村去插队，去的是东北农村，在吉林省。有一次，我要去公社给生产队办事情，于是出门上了一辆公共汽车，我这个人一上车就爱睡觉，就开始打瞌睡。那辆车挺破的，路也不平，车一晃荡，我的脑袋就撞在玻璃上了，把我撞醒了。车上人都笑了，我说，唉，别睡了，别睡了，可还是睡着了。这一次睡得特别香，等我醒来以后就感到很奇怪，为什么这次睡得很香？没被撞醒？我发现原来是因为脑袋和玻璃中间有一只手垫在那儿，我回头一看，伸手的是一个很普通的农民，他说了一句特朴实的话：脑袋老撞玻璃怪可惜的。我当时特感动，这个陌生的农民的细微举动让我感到了东北农民的爱。我就感到农民对我特好，对我们知青特好！我下乡的前三年没回家，就给东北的农民做演出。当时我不太会演，可那些老百姓总是跟着，你到哪个村演，他都跟着跑。我觉得特别的有价值就每年呆在农村做演出。第四年我要调离农村，当我离开了村子的时候，那些老太太，还有孩子们出来送我，对我说，姑娘你走了，谁给我们演戏啊？我老记着那个场面，那一句送别的话一直不忘，老想着有一天一定要回去，把一个真正的演员请到村子里做演出。几年前，我实现了这个梦想，一个叫杜声显的中国儿艺一级演员愿意给孩子唱歌，还有一个鸟叔叔，他会用手指吹鸟叫，还会二十多种乐器，我把他们两个人请到了我插队的村子表演。当时村子太小，就到大队去演出，一共来了两千老百姓，有坐马车来的，有坐摩托车来的，还有租车来的。免费的演出在学校的操场上搭了桌子，在桌子上搁了几块布，就开始在那儿演，但非常不幸运，下雨了，农民躲起来，下了一会儿就不下了，就又出来演。一共演了三场，那场面让我非常地难忘，能够让村里的老百姓看到这样的演出是我的一个心愿。我的老户长当时对我那么好，如今还住在原来的房子里，我给了老户长两千块钱。老户长腿坏了，不能到大队去看演出，我就让杜声显专门为老户长唱了一支歌，老户长可高兴了。我认为，细节对人的影响是一生的，农民没有的甜蜜的语言，没有金钱，但是农民有爱，他们在我心中分量很重。我到《中国少年报》工作，发起了手拉手活动，让城市的孩子和农村的孩子手拉手，我了解了中国农民的情况，多次到农村给那里的孩子送书，送报，送戏。农民的很多恩情我无法报答，爱真的对人很重要。

在生活中，有很多爱的细节被孩子所忽视。现在的孩子很冷漠，这是很多大人认为的。但实际上情况是什么呢？是孩子不知道爱谁，没有爱的对象，没有爱的机会，也没有爱的感觉。人的感觉系统越用越灵，当人的眼睛看不见的时候，耳朵就特别好使，听力会特别的强。邰丽华演出的千手观音感动了亿万观众，最近很多电视台和媒体在报道她。我特别感动的是，邰丽华作为一个聋哑的孩子，听不见声音，但是她趴在地板上能够感觉到震动，她就能跳起舞来。邰丽华内心的灵感比别人强，并且是用生命在演出，所以才能感人至深。人的嗅觉、听觉和其他感觉，不用就会退化，爱的感受也如此。

如果孩子没有感受爱的能力，慢慢的这方面的能力会变弱，感觉父母给什么都无所谓，是应该的。有一个妈妈很伤心地跟我说，她家里困难，把孩子送去读书，没有给他零花钱，别的同学都有零花钱，孩子回来以后跟她要钱，她说，咱家没有零花钱，你上学的钱都是借的。孩子居然说，没钱你干嘛生我？你生我就得给我钱，这位妈妈说，我欠你的？你欠我的多了！面对这样的问题，我就在想，孩子们为什么会这样？因为今天的孩子拥有的太多，而爸爸妈妈在爱这方面给予的太少。爱的系统需要不停的调动才可以。

北京十佳互动小学，有一个特级教师叫孙蒲远，孙蒲远曾经给一年级的孩子上过一堂课。上的课的题目叫爱。她让孩子们手里拿着各种颜色的纸，并告诉孩子，待会老师提问，孩子要把表达自己意思的那张纸举出来。老师开始问了，爱是什么颜色的？然后有个小孩举起来红色，爱是红色的，因为国旗是红色的。一个小孩举起一张黄纸，爱是黄色的，因为菊花是黄色的。有个小孩举一个黑纸，爱是黑色的，因为大地是黑色的。有个小孩举个绿色的，爱是绿色的，因为小树是绿色的。又有个孩子举出一个金色的，说爱是金色的。因为太阳是金色的。老师说，孩子们，你们说得都很好，还有没有别的回答？一个男孩站起来说，爱是无色的，因为空气是无色的。老师说，你这个想象很好。然后，老师又问，爱是什么声音的？一个孩子站起来说，爱是大声的；祖国妈妈我爱你，有个孩子说，爱是小声的，一个男人对女人说，我爱你。有个孩子说爱是无声的，妈妈的爱就是无声的，老师说你回答得很好。老师说，爱是什么感觉的？孩子说，爱是柔柔的，爱是暖暖的，爱是轻轻的。这堂课上得很好，它告诉了孩子，最伟大的爱是无色，无味，看不见，摸不着的。爱在生活中是怎么体现的？这就需要爸爸妈妈帮助孩子去发现。

北京有一个男孩，后来到了剑桥大学，是一位非常优秀的孩子。他的爸爸妈妈都是老师，有一次我们请他们做节目，专门跟他的爸爸妈妈谈了谈。他的爸爸妈妈从小告诉孩子，谁在爱他。他的爸爸妈妈他爸爸妈妈是比较幽默的，对孩子学习没有更高的要求。有一次，孩子考试考的不好，耷拉个脸回来了。成功它妈就是失败，不是吗？他妈对孩子说，成功它妈回来了，真是非常幽默的一个人。他妈妈平常老是告诉他，你要去感受，为什么我们能有今天的环境呢？因为有园林工人在剪树，有清洁工人在扫地，没有他们，咱们就没有良好的环境。当时他们家住在一个平房里，他的爸爸妈妈在上夜大，孩子在上小学，每天晚上，爸爸妈妈很晚才能回家。他们发现有一个奇怪的现象，他们家邻居家有个老奶奶，孩子一回来，老奶奶家的灯就亮了，亮到什么时候呢，亮到爸爸妈妈开门进门的声音响起，灯就灭了。妈妈问儿子，你知道老奶奶为什么要点灯吗？你知道老奶奶为谁点的灯吗？孩子注意了几天，说，我明白了，为我点的，怕我害怕，所以就点起了灯。妈妈告诉孩子，你看看，妈妈去读书，爸爸去读书，奶奶为了你点起了自己的灯。谁都知道点灯会耗电的。耗电要交钱的，奶奶为自己点起了灯，孩子就从内心里产生了感激，就去谢谢了隔壁的奶奶。从此，奶奶家里有什么活孩子就主动去干，成了一个很有爱心的孩子。孩子不是为了去做好事而做好事，而是因为心中充满了感激，觉得这盏灯是为他点燃的。以后，妈妈过生日送给妈妈什么礼物，帮着妈妈修自行车，并把自行车擦得干干净净的，给爸爸做点事情，孩子对父母有着种种细微的关怀。爸爸妈妈从小告诉孩子爱是什么，那这孩子就会成为一个有爱心的孩子，到国外，他也是很有爱心，就显得跟人家不同。后来我就在电视节目中跟观众朋友说，爸爸妈妈对孩子的责任就是帮助孩子点亮心灯，这心灯的点亮不需花钱，只要告诉孩子生活中谁在爱你，让孩子去感受爱，如果能感受到，孩子将充满了感激。有人说，今天的孩子不会感谢，其实我觉得孩子不会感谢，是不知道生活中的东西是哪里来的。