主持人：王老师，您好！关于儿童焦虑症的问题，今天给大家做详细的解答好吗？到底什么是焦虑症，它的原因是什么？

    王老师：儿童焦虑症是一组疾病，是一组以焦虑的情绪体验为主的情绪障碍，包括恐惧、不安、担心等。各个年龄阶段的儿童都可能会有焦虑症，只不过在不同的年龄阶段，表现形式不太一样。焦虑症的原因多数是因为生活事件对儿童形成了刺激或者影响，比如说小孩子要入托了，入学了，要改换一个新的环境，或者说要面对一个比较大的困难等等，这些外在事件的刺激让儿童形成了焦虑症。

    主持人：儿童焦虑症和遗传有没有关系？

    王老师：也有一定的关系，研究结果显示，往往焦虑的孩子父母也会经常出现类似的焦虑的反应。

    主持人：有些孩子的焦虑属于正常的焦虑，还有的一些就是焦虑症了，变成了一种病。家长怎么去区分孩子的焦虑是属于正常的还是一种疾病呢？

    王老师：焦虑的表现是类似的，都会体现在情绪方面。孩子老是担心，老是要问，给人的外在感觉是很不安，坐不住，注意力不能集中，很苦恼，甚至有一些躯体的表现。正常焦虑跟焦虑症主要的区别就是严重程度。焦虑症是指不健康的情绪严重影响到孩子的日常生活和社会交往。孩子焦虑的不能出门了，不能跟人接触了。

    主持人：就是怕见到一些陌生人，是吧？

    王老师：对，焦虑对他的日常生活造成很大的影响。

    主持人：如果是这样，孩子的家长也蛮头疼的，怎么去治疗呢？

    王老师：正常的焦虑反应，或者短期的焦虑反应，家长应给予孩子引导和支持，到疾病很严重的程度最好要去治疗。

    主持人：药物治疗。

    王老师：正规的治疗比较好，但不一定是药物治疗。家长带孩子去就诊，要对孩子的状况先做一个评估，到底孩子现在是一种什么状态，再由医生进行诊断，大多数通过有效的心理治疗解决问题，情况比较严重的孩子可能需要配合一些药物治疗。

    主持人：如果家长一旦发现自己的孩子有焦虑的倾向，在家里给孩子做怎样的正确引导呢？ 

    王老师：家长不要对孩子的症状感到恐惧或者过分的担心，孩子入托或者入学出现一段时间的情绪反应，是正常的反应，在这个期间家长就需要给孩子多一些支持，多一些鼓励，要主动的去安抚孩子。另外，家长不能因为在这个过程中，不能说孩子怕了，苦恼了，就不让孩子去接触环境。

    主持人：过度的呵护他。

    王老师：孩子如果没有这个经历，就不能够学习怎样对抗自己的焦虑情绪。

    主持人：王老师，我们来看一下观众有什么样的具体问题。南京的马女士说，他的孩子从去年上幼儿园开始就表现出焦虑不安，晚上回家睡眠不好，常做恶梦，还伴有夜间遗尿，马女士不知道自己的孩子是不是出现问题了？

    王老师：这个孩子是在幼儿中非常常见的分离焦虑，特别是入园的孩子。刚入园的孩子第一次面临和自己最亲密的人比较长时间的分离，独自面对一个非常陌生的环境，要和新的人、新的环境去融合，对孩子来说是很大的挑战，这个时候家长不要过于着急，也不要对孩子这种情况进行打骂、斥责，要了解孩子会出现这样的情绪，进行适当的安抚。

    主持人：好，今天的话题就谈到这，非常感谢您王老师，也感谢观众朋友的收看。