亲子教育

动作训练

两个月的婴儿可以做俯卧动作训练。在婴儿睡醒后，父母给他换好尿布，在喂奶前让婴儿趴在床上，把他的双手臂屈放在胸前，这么做的目的是让婴儿学会控制头部，增强全身的肌肉组织。到了四五个月，婴儿可以用肘部支撑前胸，逐渐到双臂支撑抬胸，这是婴儿爬行的基础。翻身可以使婴儿自由改变身体的姿势，从不同角度观看周围的世界。婴儿练习翻身的床要硬，平整，还要有一定的空间。四个月的婴儿可以进行扶坐训练，坐起来后，婴儿可以环视四周，手的动作更方便了，能准确迅速的抓到看到的物体，手眼协调得到进一步的发展。婴儿学坐有个过程，从扶坐到独坐。循序渐进，当婴儿还不能独坐时，不要用东西围着他，让他久坐。

通过感知觉的训练，让宝宝认识事物。

视觉和听觉的发展，是婴儿认识事物的第一步。两个月大的婴儿，目光可以随色彩鲜艳的物体，左右转动；四个月的婴儿对发光，发声或活动的物体会长时间的注视；六个月大的婴儿能够比较稳定的注意于某一事件。

听是语言发展的先决条件。1到6个月大的婴儿虽然不会学讲话，但是对成人的讲话声很敏感，会不断听。随着成人的逗引，婴儿会从发短音，逐渐能拉长声调，到六个月，偶尔发出妈、爸等声音。父母要经常并重复讲周围环境中的东西和人的名称，逗引婴儿应答，不管他是否听得懂。这对婴儿以后理解语言模仿发音是大有好处的。

保持愉快的情绪

积极愉快的情绪能使婴儿心理正常发展和身体健康的基本条件。两个月大的婴儿看到人会微笑，而三个月的婴儿被成人逗引之后会手舞足蹈。四个月的婴儿对笑已经有所选择了，对他喜欢的人会主动的笑，而不熟悉的人，需要逗引之后才会笑。

认生是智力发展的表现

到了六个月左右，婴儿见到生人或生人抱他时，会大哭起来，这说明婴儿开始认生了。认生是婴儿智力发展的表现，表明婴儿在观察，有记忆力了。从认生到不认生，是一个学习的过程，要让婴儿多与生人接触，但过程要顺其自然，让婴儿逐渐适应。

练手就是练脑

手指是智慧的前梢，锻炼了手，就是锻炼了脑。大多数的婴儿都会吮吸自己的手，而且津津有味。满三个月的婴儿会用手抚摸所触及的东西，六个月的婴儿能自己伸出手去准确抓住跟前的玩具，摇晃敲击，婴儿的手已真正成为认识事物的器官。

异常观察

谨防佝偻病

如果婴儿出现睡觉时有惊跳，哭吵多汗不能安静入睡，且经常摇头擦枕，使枕部脱发，这可能是出现了维生素D缺乏引起的佝偻病。如果不及时治疗，会造成婴儿方颅、畸胸或O型腿。家长应给婴儿一定的户外活动，晒太阳时，要尽量暴露肌肤，让太阳光直接照到婴儿的皮肤，再服用维生素D，佝偻病是可以预防的。

怎么会打嗝？

打嗝是由于婴儿神经系统发育不完善造成的。当婴儿吃奶太快，吸入空气，出现连连打嗝，这时家长给小儿喝些温开水就能止住打嗝。

斜视能防治吗？

六个月以前的婴儿，因为眼肌不协调，眼球发育不成熟，会造成暂时性斜视。如果六个月以后，婴儿仍有两眼斜视，家长就应带孩子到眼科医院进行医治。

奶癣与过敏性体制有关吗？

奶癣是婴儿常见的皮肤病，大多与过敏性体质有关。如果婴儿得了奶癣，不要让孩子用手抓患处，以免皮肤感染。婴儿患奶癣处父母不要常用水或肥皂洗，可涂些软膏。

脐疝会自愈吗？

婴儿脐部常有鼓起的圆形小肿块，时隐时现，大小不一，这就是脐疝。由于婴儿腹肌发育不完善，加上便秘，哭吵，使腹压增高，就会引起脐疝，家长应该避免婴儿用力哭闹，减少腹腔压力，避免发生脐疝。脐疝一般在一岁后会自愈。

排便困难怎么办？